Investigación y definición de conceptos.

 

Resultados de la evaluación en la jornada de práctica. AUTOEVALUACIÓN

A) Tres aspectos nuevos que he aprendido de la evaluación.

La primera es el cumplimiento de los objetivos: porque los alumnos lograban comprender, al momento que impartía mis clases y desarrollaba mi tema, me di cuenta de que los alumnos desarrollaban sus habilidades y tenían la capacidad para resolver los problemas y analizaban las causas.

Trabajo en equipo: los alumnos trabajaban bien en equipo porque refuerzan sus conocimientos con otros compañeros, les facilita el cumplimiento sus objetivos incrementa la motivación y la creatividad por otro lado multiplica el trabajo de productividad. Así mismo al trabajar en equipo les sirve para desarrollar diferentes conocimientos como la comunicación, Además, permite preparar a los alumnos para afrontar la realidad de un mundo laboral en el que saber cooperar es una exigencia cada vez mayor.

la actitud: el comportamiento de los alumnos es muy agradable porque los alumnos son muy responsables al momento realizar sus trabajos y actividades además son muy respetuosos con sus compañeros al igual con los maestros y directivos.

B) Las dos dificultades que enfrente para evaluar a mis alumnos.

La comprensión lectora: porque me encontré con alumnos que no sabían leer, también no comprendían al momento de leer o de lo que estaban leyendo, así mismo al momento que dictaba no podía escribir porque no sabia que poner o a veces me cambiaban las palabras que no eran.

La falta de ortografía: los alumnos tienen muy mala ortografía no saben cuando de pone un acento o cuando va un punto, también a veces escriben las palabras con otras letras que son incorrectos.

C) Herramientas de evaluación aplicadas.

Cuestionario, Resumen, Mapas conceptuales, mapas mentales y Dibujos.

D) Análisis de resultados de las herramientas de evaluación aplicadas.

Los resultados que obtuve en las evaluaciones que apliqué en mi jornada pasada fue muy productivo, porque los alumnos me entregaron trabajos muy ordenados limpios y con todos los requisitos requeridos. Así mismo las respuestas de resolución de problemas matemáticos la mayoría estaban correctos. 

E) Que tipos evaluación se realizaron en la jornada de práctica. Describe ampliamente cada una de ellas y momento en que se realizaron.

Cuestionario: yo aplique un cuestionario de preguntas, después de ver un video enfocado al tema que estábamos viendo.

Resumen: después de que cada tema que veíamos les pedía que me insieran un resumen de lo que aprendieron durante la clase.

Mapa mental: lo llevé a cabo en la materia de ciencias les pedí que me realizaran un mapa mental sobre el origen del universo.

Cuaderno: el cuaderno lo utilizaron casi todo el tiempo porque ahí realizaban la mayoría de las actividades por ejemplo la resolución de problemas matemáticos, o para trazar o dibujar.

F) Beneficios de aplicar instrumentos de evaluación en la jornada de práctica.

permiten que cada estudiante valore su proceso de aprendizaje durante su marcha; así, se convierte en un instrumento de evaluación formativa.

Otorgan mayor confiabilidad y validez al proceso de calificación.

 

G) Calificación: ____9__ Justifica el porqué de la calificación.

Porque realice muy bien mi jornada de prácticas, por otro lado, porque me salió todos los planes que había realizado en mi jornada de prácticas pasada.